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本文来源:http://www.nxdzkj.org  发布日期:2019-12-05 浏览数:917


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从2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》,到近年来教育部出台的一系列治理择校的政策和措施,解决择校问题的思路逐渐清晰,实践经验逐步丰富,政策法规逐渐完善,社会环境逐渐优化。在推进教育公平的新时代背景下,从根本上解决城市义务教育阶段择校问题的时机趋于成熟。各地经验表明,在教育资源均衡配置的前提下治理择校问题,才能真正取得成效。

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主流专业的先进实验设备也是陈松伟的专业只能仰视的。陈松伟回忆说,自己专业倒是有实验机房,不过设备老旧,512兆的,装个数据库软件,机器基本就跑不动了。大学4年,他基本都在宿舍编程。

“孩子说他们班里一个家庭条件还不如我家的同学都已经报名了,非要让我去给他报名,已经跟我闹了一个星期了。”陈女士很无奈,“我每月工资3000多元,加上丈夫的收入也就7000元左右,还要照顾4个老人并补贴家用,每月的开销也非常大,近6000元的价格实在太贵了。”

  本报郑州10月16日电(记者刘先琴通讯员余嘉熙)“听完胡锦涛同志的十七大报告,我对新形势下进一步提高高等教育质量有了更加清醒的认识。”郑州大学党委书记郑永扣说,胡锦涛同志在报告中用了专门的篇幅论述我国教育事业的发展,特别强调要提高高等教育质量。就如何落实十七大报告提出的这项任务,郑永扣表示,关键是要提高高校的人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。首先,提高高等教育质量,必须把人才培养质量作为核心内容,抓好学生的创新精神、创新意识、创新能力的培养。第二,必须提高高校科技创新能力,瞄准国内国际科技前沿和社会发展需求,为国家创新体系和区域创新体系建设作出贡献。第三,必须提升高等教育服务社会的能力。

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  如今,“自主创业”正在成为社会和大学生关注的话题。党的十七大报告提出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”。这是一个明确的信号,国家对自主创业的扶持力度将会加大,自主创业者的舞台将更加绚烂!

这是姚青第一次不回家过春节。她今年才21岁,多少还有些孩子气。26日,她揣着火车票去火车站,心里头满是即将回家的兴奋和期待。火车没走成,她着实沮丧了两天。“一开始哪里料到会走不了,票都买到了呀!但后来自己也真的安下心在学校过年了。一开始父母也是不停地催,要我想办法回去。后来听我说学校、老师安排得真的很好,也就都放心了。”姚青说,学校想得非常周到,没回家的女同学都集中安排住到了一起。老师们也反复叮嘱:没钱了要跟老师说,有困难要让老师知道,要和宿舍同学一起活动……

矮华说,第一次偷钱是在一个傍晚,他们两人趁村里一户人家在吃饭,从侧门溜进去偷了20块钱。之后的很长一段时间,矮华和阿钟整天提心吊胆,怕被人发现。然而,一切都风平浪静。久而久之,他们的胆子越来越大,开始只偷几十元钱,到后来看到什么拿什么。

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除了上海求职者外,每次“长三角联合师资招聘专场”,总会出现不少外地大学生的身影。而记者昨天在现场看到,少数女生在婚姻状况栏里,在“未婚”之后又多加了“单身”二字。

在学习期间,一次,小虎突然气愤地告诉王女士:“日本人侵略中国,他们杀中国人。”原来,小虎在《走进哈尔滨》课上,看到了日军侵华遗址——731部队的简介,使他对日军侵华历史有了深刻的感受,而此前,他对此事一无所知。在课堂上,他还了解了哈尔滨的特产、旅游景点等风土人情,加深了对家乡的认识和热爱。一年下来,春节、清明节、端午节等传统节日,让小虎对中国传统文化有了感性的认识,加深了理解。

第三是要加强社会的监督和举报力。社会上群众的力量是无穷的,群众的眼睛也是雪亮的,群众的监督和举报能够有效的打击和预防违归加分的事件的出现。同时这也是对其国家权利和相关部门的一种真正实际有效的监督手段,从而保证国家政策能够得以顺利的实施。

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对于学历证书和职业资格证书相互融通的问题,教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中已明确指出:“国家级重点职业学校以及少数教学质量高、社会声誉好的省级重点中等职业学校和高等职业学校的主体专业,经相关部门认定,其毕业生参加理论和技能操作考核合格,并取得职业学校学历证书者,可视同职业技能鉴定合格,取得相应的职业资格证书”。由此可见,职业院校的学历证书和职业资格证书的融通在政策层面上是没有问题的,但在实际操作中却是困难重重。也就是说,党和国家为职校生所搭建的双证融通的“立交桥”在实际中却无法通行。究其原因,不得不牵扯到部门利益问题。有关部门把党和人民赋予的权力当成了获取小团体利益的“自留地”,把发证当成“摇钱树”。如果各职能部门都能站在“以人为本”的角度,把学生的就业与发展放在第一位,抛开局部利益,相互理解、支持与配合,学历证书与职业资格证书的融通是指日可待的。

 

 
 
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